December 21st, 2013

Запашок

Сели сегодня с пупсом в маршрутку, и нас окутал какой-то мерзкий - премерзкий запах. Маршрутка поехала, а запах всё не уменьшался, и был ну такой противный...
Пупс говорит:
- Мама, пахнет!
- Я чувствую, - говорю. А сама по сторонам оглядываюсь, пытаюсь понять, кто с собой дохлую крысу везёт?
И тут я замечаю, что у девушки, сидящей рядом, на коленях стоит бумажный пакет из Макдональдса. И этот ужасный запах сочится именно из него....
(Хорошо, что пупс не понял, откуда запах, а то огласил бы всю маршрутку криком: "Мама! Тётя вонючая!"

Блин, я ведь тоже там когда-то ела. А сейчас всё думаю: "Как? Ну как можно есть ту гадость, которую там дают?"
promo anne_d_autriche march 19, 2014 10:01 36
Buy for 10 tokens
В Домике Гномика пупсу предложили попробовать одеть ролики, и... пупсу так понравилось, что теперь мы ходим на занятия маленьких роллеров и решаем, какого цвета ролики стоит купить. Если честно, мысль поставить ребёнка на ролики в 3,5 года мне самой бы не пришла. Про ролики я думала, но считала,…

Родительская ответственность освобождает

Оригинал взят у veronikahlebova в Родительская ответственность освобождает
Последний мой пост поднял много эмоций в вопросе взаимоотношений с родителями,
и у меня появилось стойкое ощущение, что не хватает какого-то важного кирпичика в понимании этой темы,
как будто я не сказала чего-то важного, и недостаточность этого не сказанного не дает увидеть картину целиком.

Очень четко обозначились два полюса:
Один полюс: «Наши родители не могли отдать больше, чем получили сами, и, соответственно, мы не можем тогда требовать недостачи»;
Другой полюс – полюс требовательного (и агрессивного) ожидания возвращения этой недостачи.

И на первом, и на втором полюсе мы ждем… того, чтобы родитель признал свою ответственность за наши травмы, за то, что с нами случилось,

Только в первом случае мы ассоциируемся с родителем, не давая себе прожить все чувства, которые обозначили бы признание ущерба,
Во втором варианте мы никак не можем самостоятельно взять право и признать свой ущерб без его, родителя, на то подтверждения.

И в обоих случаях потребность (какая бы то ни было) остается нереализованной.

Collapse )
родительская ответственность

Современная школа

Я раньше о том, что сейчас в школах творится, только в интернете иногда читала. А в жизни не сталкивалась.
Ну что ж, столкнулась :)
И я вот думаю: а какую функцию в наши дни вообще выполняет сей образовательный объект?
Почему учебник, по которому учатся первоклассники, соответствует тому, что я учила в 3м классе? (У меня учебник сохранился, так что я сравнила). Как так получается, что ребёнку, уже спустя 4 месяца после начала изучения языка нужен репетитор? Я тоже училась в очень-очень продвинутой гимназии, которая регулярно становилась лучшей в городе. И у нас тоже была сложная программа, рассчитанная на большое количество домашней самостоятельной работы, и на появление репетитора по французскому к 3-5 классу. Но! Мы все научились читать без помощи репетиторов. Нам всем поставили произношение в школе! И словарный запас у нас был весьма немаленький.

Теперь, все дети резко стали вундеркиндами, надо полагать... Только вот что-то все психологи, наоборот, в один голос твердят, что современные дети развиваются не так быстро, как предыдущие поколения. И им бы, наоборот, начинать учиться чуть попозже и по несколько более облегчённой программе. Ан нет. У нас всё наоборот: берём обычного ребёнка, требуем от него как от вундеркинда, а потом записываем в тупых двоечников и планомерно ломаем ему психику. Красота!

На уроках французского семилетние дети НЕ поют песни, НЕ слушают записи носителей языка, НЕ вырезают картинки, иллюстрирующие то или иное слово. Зато у них теперь разноцветные учебники, от которых ужасно рябит в глазах, и очень сложно читать написанное. Что-то я сомневаюсь, что эта пестрота, призванная сделать обучение более весёлым, способна заменить всё то, что имели мы (песни, картинки, игры, считалочки). А зачем вообще школа, если она предполагает наличие репетитора у каждого ребёнка уже в 1м классе. Школа должна учить (разве нет?), а если она не справляется со своей функцией, то какой от неё прок?